A la rencontre de Mathilde Istin de l'ISTF

Quelques mots d'introduction avec Mathilde Istin

Je suis la directrice de l’ISTF. Concrètement, je coordonne les activités et pilote notre organisme et nos équipes. Je travaille à l’ISTF depuis 3 ans et mon profil professionnel allie digital learning, performance commerciale et marketing.

ISTF en une phrase ?

L’ISTF est l’institut des métiers du blended learning, nous formons les professionnels de la formation pour leur permettre de réussir leur transition vers le digital learning en toute autonomie.

Comment est né ISTF ?

A la fin des années 2000 où le e-learning s’est largement développé, nous avons constaté qu’au-delà des compétences techniques « outils » nécessaires aux services formation pour créer leurs contenus, les responsables formation, ingénieurs pédagogiques et formateurs avaient besoin de monter en compétences sur la méthodologie du digital learning. C’est comme ça que l’ISTF est devenu le premier organisme de formation de formateurs 100% dédié à l’ingénierie pédagogique du digital learning.

Quel est votre cœur d’expertise ? votre mission ? vos spécialités ? votre différenciation ? Vos clients cibles, etc…

La formation aux métiers du blended learning est notre cœur de métier et notre vocation. Les parcours que nous proposons s’appuient sur une expertise pédagogique mais aussi opérationnelle en matière de projets digitaux. Nos clients, professionnels de la formation dans tous types de structures et de secteurs d’activités, s’assurent ainsi d’un transfert de compétences solide.

Comment choisissez-vous vos formateurs ? Quel est leur profil ?

Nous privilégions des profils de formateurs d’adultes, experts en ingénierie pédagogique et en digital learning, avec des expériences terrains concrètes. Vous l’aurez compris, cette recherche s’avère parfois compliquée, mais notre enjeu premier est de garantir à nos apprenants un niveau d’expertise le plus élevé possible.

Un souvenir particulier pendant une formation à partager avec nous ?

Nous utilisons beaucoup la classe virtuelle dans nos parcours de formation et pour les cursus 100% à distance, des participants viennent des quatre coins du monde. C’est ainsi que l’on peut se retrouver avec une personne en France au boulot et une autre en Nouvelle Calédonie prête à aller se coucher.

Vos projets de développement ?

A court terme : répondre à la forte demande que nous recevons pour nos cursus certifiants à l’Inventaire en ouvrant toujours plus de places disponibles et de sessions.
A moyen et long terme : continuer à faire évoluer notre offre de formation en parallèle des mutations du marché, pour toujours permettre à nos stagiaires de se professionnaliser, de renforcer leur employabilité et garantir le succès de leurs projets digitaux.